为了弘扬抗疫精神、传递校园温情、凝聚精神力量，人文学院进行了“共克时艰，传递真情”暖心征文活动。在此期间，同学们积极参加，分享了许多抗疫背景下的校园故事，用细腻的笔触传达出了人间真情与生活温暖。经过人文学院学生会的认真评审，若干优秀作品脱颖而出。如今正值部分同学离校返乡之际，希望广大人文学子从本次活动中汲取精神力量，在疫情常态化形势下继续保持乐观积极的心态，携手共克难关，弘扬青春风采。
下面展示优秀作品（具体领奖时间地点请等待后续通知；未获奖的小伙伴也请不要气馁，欢迎继续关注人文学院学生会其他活动~）：
一等奖（1份）：
《阳光总在风雨后》-席可
如果说有那么一个夏天让我怀念
那一定是不用带着口罩交谈的那年
如果说有那么一天让我眷恋
那一定是不用等待核酸检测的那天
屏幕与屏幕间的距离已经够远
面对面交谈依然看不到笑脸
但当我真的被限制自由
才真的看到了自由的无价
我才真正的意识到
我有多么向往，蓝天，绿树，鲜花
希望永远不会消失
就像每个春天，都会如约而至
阳光总在风雨后
不管这风，这雨有多大
阳光都会洒进窗台
那时约好见一见
二等奖（1份）：
《希望》-叶心怡
月亮
落日的无限延长
熙攘
仲夏前的不可思量
湘江
橘洲旁颔首低唱
鱼与熊掌
北上或故乡
昨夜梦长
口罩大声声张：
“我要当棉花糖！”
游乐场
高飞在卖唱
他唱：
来日方长
春日永不逃亡
三等奖（2份）：
《云端温情》-吴祉谊
雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，同心战役，迎接光明。2022年的春季让人出乎意料，如同2020年那张灰色的巨网，再一次笼罩华夏。与之不同的是，2020年的疫情，让刚刚进入大学生活的我们首次体验到线上学习考试，对于大学生活充满了迷茫，转眼间，2022年的我们再次由于疫情的原因居家学习，这一次，对于我来说，更多的是对短暂的大学生活的不舍与惋惜。
进入到大学三年级，学业的繁重压力，对未来的规划以及各类繁杂事务都随之而来。无法否认居家线上学习的舒适，但与之相比，更让我烦恼的是学习上缺少动力、生活上缺少规律以及由此产生的心理压力。尽管无法在校园相聚，但我们依旧感受到了来自学校与老师的温情。学习上缺乏动力时，有老师的鼓励与督促、指点与帮助。生活上缺少规律时，有辅导员老师的温暖关怀。心理压力过重时，有学校心理医生的细心聆听与开导。在各类事务与材料的准备上，更有教务处老师的合理安排与及时帮助，让云端学习的我们也能及时完成各类事务，有条不紊。老师与同学们的帮助，让相隔多地的我们依旧感受到了师生、同窗温情。
疫情无情，人间有爱，云端温情，共克时艰。让我们一起共渡难关，克服困难！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，让我们共同期待下一次相遇！
《春归》-王晶晶
这个季节
我们当同赏一片夜樱
可总与春天有一步之遥
我们当同食一粒桑葚
却只能在云端遥遥相见
幸而
有春回燕归
满目旖旎也化作胶片
于三月柳芽蔓生时
随春风 随细雨
和着记忆中的笑脸
一同熠熠生辉
优秀奖（4份）：
《让我们在互不相见的日子里积攒爱意》-张雨萌
朋友说，我们半年没见面了
老师说，在家要记得好好学习
父母说，大学四年家里蹲一年多
但有失必有得
许久不见是为了下次更好的见面
线上学习是为了锻炼意志，学会独处
家里蹲是为了陪伴父母，感受爱与关怀
让我们在互不相见的日子里积攒爱意
让我们在积攒爱意的日子里静待花开
愿疫情早日消散
愿你我浅笑安然
《打油诗》-吴未炜
大疫之下，偶取快递。
红码突降，吾心甚惶。
幸有姐妹，予吾心安。
日日垂问，夜夜照料。
确为阴性，重赋绿码。
疫情无情，人间有爱。
山河依旧，春风如约。
《共克时艰，传递真情》-张曌锦
新冠不灭抗疫心，北邮儿女齐努忙。
众志成城齐抗议，神州大地尽春光。
《致教师志愿者》-刘艺璇
是你，披上战袍迎难而上
一抹志愿蓝托起希望
讲台上 粉笔无言
疫情下 大爱无声
言传身教并举
校园中你的身影
是这个春天最美的风景
