压轴推出——2021年人文学院线上教学分享系列(十六)|Vlog让在线互动教学更有温度 ——郑春萍老师研究生在线课程教学案例分享

发布时间:2021-04-07 10:08  浏览:69次

“为党育人、为国育才”是高校教育的使命担当,“培根铸魂、启智润心”是教育工作的价值追求。在线教育场景中,师生间高效的互动是实现知识技能传授、思想交流、情感互动与智慧传承的重要途径。智能科技的发展为多元化、有温度的在线互动教学提供了技术支持。本文为大家分享我校研究生在线课程教学中,如何采用Vlog实现更有温度的在线互动教学。

Vlog (全称video blog,即视频博客),是博客的一种变体。通过Vlog这样的形式,创作者可以借助影像,通过视频记录的方式,分享个人学习生活或工作中的精彩瞬间。与传统博客采用文字与图片的表达方式不同,精心设计的Vlog视频,融合拍摄、剪辑、配音、字幕等多种方式,可以呈现更生动、更立体的视听效果,承载更丰富的信息量。以下为研究生在线课程教学中Vlog作业的设计与优秀案例展示。

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课程简介

《语言学习与教育技术》、《计算机辅助翻译》是面向外国语言文学专业研究生开设的两门专业选修课,聚焦智能科技与语言学习、智能科技与英汉互译的深度融合,旨在提升学生的英语语言能力、信息技术素养与翻译技术能力。

 

作业要求

开学第一周,每位同学结合自己假期在家的学习生活,做3分钟左右的自我介绍视频,内容包括但不限于以下几个方面(姓名、所在的地理位置、假期的学习生活以及对课程的期待等)。视频采用英文讲解,可以配中英文字幕。

 

英文介绍参考案例

“This is Patricia Lin. I am currently in Loudi, a city in middle Hunan. Because of the epidemic situation caused by coronavirus, we are having the longest winter vacation of our life. As a student, I made my contribution to the combat against the virus by staying at home for the last one month. Maybe that is one of the bright sides of the situation, you can make a difference by doing nothing. But instead of recharging my batteries, I spent most of my time working. It’s been exhausting but fulfilling at the same time. In my spare time, I played mobile games such as PUBG with my friends. And despite the fact that I have been crazy busy, I still managed to catch up on a bit of reading and movies. All in all, it is a rewarding vacation that challenges and teaches me a lot. And I believe, through our concerted effort, the Spring will arrive as usual and we will meet again in Beijing.”

 

优秀Vlog作业展示

基于Vlog的在线教学互动

优秀的教育体验是在线互动教学的核心,学生亲身体验到的教学临场感、社会临场感与认知临场感是实现高效互动的核心要素(Carrillo & Flores,2020)。在开学第1-2周,教师采用基于Vlog的英文自我介绍,有效地调动了学生学习的积极性与在线参与度。在线互动教学时,分时段、分批次地穿插播放学生们的Vlog作品,邀请创作者和同学们共同参与点评,可以帮助师生在最短时间内熟悉彼此,提升英语语言表达,为后续的教学活动奠定坚实的基础。

 

教学案例总结

在课堂教学中高效使用Vlog,可以充分发挥学生的想象力和创造性。邀请学生用英语介绍学习生活的点滴,在提升英语语言技能、信息技术素养的同时,让相隔千里的师生相聚在同一时空场景,感受在线教学独特的那份温情。

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